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#5 中学生との政策練り上げ

少し前にフリースクールを運営するNPO法人が主催するシンポジウムにパネリストとして登壇。

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そのパネルディスカッションの目的は、子供達の声を形にして政策提言しようというもの。

 

そんな政治に期待してくださるのならお応えしようということで

 

12月と3月の定例会に彼らと練り上げた政策を提言することに。この日もそのうちあわせ。

 

政策を作るにはまず哲学や思想を明確にし言語化することが大事。

 

これに最も時間がかかるのだけれども、焦らずゆっくり彼の想いを深めながら自分の想いとすり合わすことをしていく。

#4 議員交流会

毎年2〜3月と8〜9月の2ヶ月間議員としてインターンシップを受け入れている。7年前から始めて14期50人の学生と時間を過ごしてきた。

 

学生の動機は様々、やりたい仕事が決まっていてそのための経験を積みたい人、学生のうちにいろんな世界を見たい人、やりたいことが見つからなくて焦っている人、なんとなくくる人。

 

学生にとっては8回しかない長期休暇の1回を僕と一緒に過ごすのだから、さまざまな気づきや成長の場にしてほしいと思う。

 

そしてその環境を作ろうと思えば常に自分が学び続けている姿勢を示す必要がある。

 

彼らになにかを伝えるとか、それは常に自分自身への問いとしてはね返える。

 

また来年の2〜3月も学生を受け入れるために、議員交流会という企業説明会のようなものに参加してきた。

 

20分✖️5回、延々学生と話し続ける。

 

これもまた僕にとっては訓練なのです。今回の出会いがいいものになればいいなぁと毎回思う。

 

#3 8年間の足立のぶかつ

今日は毎月恒例のあだちくらぶ。はや19回目を数える。

 

今回のテーマは

〜8年間の足立のぶかつ〜

 

8年前に足立のぶかつが当選したことによって、吹田市政はよくなったのか?

今回のもくじは

1.そもそもの足立のぶかつ(プロフィール紹介)

2.数字で見る足立のぶかつ

3.政策で見る足立のぶかつ

で、ざっくりと吹田市議会議員足立のぶかつを振り返り。

できたこともあればできなかったこともある。足立が指摘をしたから進んだこともあれば、指摘しても進まないこともある。

でも、結局議員の権限拡大とそれに伴う責任の拡大に話がいく。

「議員」という仕事と「政治家」という仕事を分けて説明せざるを得ない現状に虚しさともどかしさを感じながら、それでも自己肯定するようなプレゼンになってしまう現実。

 

あ、次回は12月22日(土)10時から千里山コミュニティセンター第一会議室ですよ。

 

ここでしか聞けないオフレコのお話も。

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